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小学语文低年级有效阅读教学的策略研究
小学语文低年级有效阅读教学的策略研究
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万方数据
中文摘要：
阅读是小学语文教学重要环节和内容之一,有效阅读教学一直都是低年级语文教师关注和思考的问题,良好的阅读能力有助于学生拓展语文知识视野,提高自身文学素养,同时还有助于提高学生的写作能力,对未来的发展有积极作用.本文就小学语文低年级有效阅读教学的策略展开相关研究与探讨.
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作者：
杨兴艳
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作者单位：
贵州省六盘水市水城县第三小学 贵州 六盘水 553000
关键词：
小学语文
低年级
有效阅读教学
策略研究
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
1
万方数据
