速读(下旬)2020，Issue(6) ：207.

小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略

罗艳梅
速读(下旬)2020，Issue(6) ：207.
✕
  • 万方数据

小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略

罗艳梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 桂林市临桂区致远小学 广西 桂林 541199
  • 折叠

摘要

在小学语文教学阶段,结合当下学生日常学习特点,我们不难发现学生在学习的过程中常常会出现质疑与问题,其根本原因在于学生的理解能力以及知识接受能力处于发展阶段,学生没有明确的学习思路,而为了改善学生这种学习状况,我认为采用师生互动教学法最为合适,结合教学内容创设针对性的课堂问题,通过问题拉近师生距离,让学生在与教师交流的过程中不断提高自身语文能力.

关键词

小学语文/师生互动/问题/解决方案

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文