速读(下旬)2020，Issue(6) ：220.

基于小学数学生活化教学的思考

李静锋
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基于小学数学生活化教学的思考

李静锋1
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作者信息

  • 1. 湖南省郴州市嘉禾县行廊镇肖家中心学校 湖南 嘉禾 424500
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摘要

数学学科知识起源于生活.小学数学生活化的主要内容即结合课堂教学生活化和数学教学两个内容,分析了传统数学教学与小学数学生活化之间的异同点,同时对其进行改善,进而开展小学数学教学话的教学工作.在小学数学课堂教学过程中,运用生活化的小学数学教学方法,有利于学生探究数学的本质和感受到生活与知识之间的内在联系,为了实现小学数学生活化教学的目标,学校和老师要对相应的教学方法进行思考和探究.

关键词

小学数学/生活化/教学思考

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
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