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趣味教学法在小学体育课堂的应用

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当前,新课程教学改革任务在我国推进的如火如荼.在开展教育工作的过程中,教师教育转化自己的教学方向以及教学重点,不仅要注意加强学生对于知识的理解深度,更应注重发展学生的学习兴趣以及实践能力.趣味性的教学法可以充分激发学生的学习主动性,促使学生主动投身于学习活动中,进而增强教育质量.所以在小学体育课堂中,教师也可以尝试性的引入趣味教学法,改变教学现状.

郑秀伟

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山东省新泰市平阳小学 271200

小学体育教学 趣味教学 教学应用

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(6)
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