速读(下旬)2020，Issue(6) ：245.

提升初中班主任德育工作的实效

刘瑞
速读(下旬)2020，Issue(6) ：245.
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提升初中班主任德育工作的实效

刘瑞1
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作者信息

  • 1. 山东省新泰市青云中学 271200
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摘要

在一个班级中,班主任是会对学生造成直接影响的个体,同时也是整个学校中与学生接触最为频繁的一个存在.所以在初中教育工作中,班主任需要主动担负起德育教育的重任.一方面,班主任需要保证学生的学习状态.另一方面,教师也应保证学生的健康发展,促使学生德育意识及人生观,价值观的正确发展.初中阶段的学生大多处于青春期,身心会出现较大程度的变化,如果班主任没有做好德育教育工作,那么对于学生的发展会造成消极的影响.

关键词

初中班主任/德育教育/提升策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
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