提升初中班主任德育工作的实效

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中文摘要：在一个班级中,班主任是会对学生造成直接影响的个体,同时也是整个学校中与学生接触最为频繁的一个存在.所以在初中教育工作中,班主任需要主动担负起德育教育的重任.一方面,班主任需要保证学生的学习状态.另一方面,教师也应保证学生的健康发展,促使学生德育意识及人生观,价值观的正确发展.初中阶段的学生大多处于青春期,身心会出现较大程度的变化,如果班主任没有做好德育教育工作,那么对于学生的发展会造成消极的影响.

作者：

刘瑞

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作者单位：

山东省新泰市青云中学 271200

关键词：

初中班主任德育教育提升策略

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2