速读(下旬)2020，Issue(6) ：255.

与爱同行,感受幸福——论高中班主任班级管理

周昌国
速读(下旬)2020，Issue(6) ：255.
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与爱同行,感受幸福——论高中班主任班级管理

周昌国1
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  • 1. 贵州省贵阳市清华中学 贵州 贵阳 550025
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摘要

班主任是学生灵魂的缔造者,是班级管理中的领导者.班主任管理工作的好坏直接影响着学生的学习成绩和身心健康发展.基于此,作为高中班主任有责任和义务思考管理班级的对策,同样的也有职责和使命提高自身的班级管理水平,从而为高中学生的成长成才保驾护航.随着新课改的不断推进,对于班主任管理工作的方法也在不断地创新,对班主任管理工作大有裨益.在多种多样的管理方法当中,笔者认为爱心管理相对而言更加切合高中班级管理.

关键词

高中班主任/班级管理/爱心管理

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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