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服装专业课与思政课协同育人路径探究

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本文以服装与服饰设计专业教学改革为切入点,进行专业课与思政课协同育人的研究初探.通过一些列的探索,解决教学中存在的问题,进一步完善服装专业课与思政课协同育人机制,有利于促进学生全面发展.

夏瑾仟

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邵阳职业技术学院 湖南 邵阳 422000

思政课 服装专业课 协同育人

邵阳职业技术学院2020年度院级党建思政专项课题

2020KYZX06

2020

速读(下旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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