高中信息技术课的课堂观察及优化思考

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中文摘要：伴随着新课改的全面推进,信息技术教学内容以及形式已逐渐发生了转变.教育事业的改革,将教育重点从"教"逐渐转换到了"学",这也是教育上的一大进步.同时,教师作为课堂教学的引领者,教学氛围、教学效果的优良,都与教师的教学方法有关,而开展信息技术课堂观察,能够改善传统听评课中的不足之处,通过合理的课堂观察,可以使高中信息技术更加有效.基于此,本文主要思考高中信息技术课的课堂观察及优化措施,希望能够为有关教育同仁带来启示.

作者：

郭陈

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作者单位：

广州市增城区增城中学

关键词：

高中信息技术课课堂观察

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量1