速读(下旬)2020，Issue(7) ：26.

信息技术与数学教学深度融合的策略探究

张鹤
速读(下旬)2020，Issue(7) ：26.
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信息技术与数学教学深度融合的策略探究

张鹤1
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作者信息

  • 1. 山东省新泰市协庄学校 271221
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摘要

在小学数学教学中,将信息技术与小学数学进行深度融合,有助于活跃课堂教学氛围,丰富教学内容,有效降低学生的理解难度,从而激发学生的数学学习兴趣,调动学生参与课堂学习的积极主动性,进而提高数学课堂的教学效率.基于此,数学教师应该结合实际教学内容,让信息技术为小学数学提供更好的服务,从而推动教育信息化进程加快.

关键词

小学数学/信息技术/深度融合

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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