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"互联网+"背景下高职院校线上线下混合式教学模式改革——以大学生职业指导课程为例

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"互联网+"背景下,高职院校传统课堂教学模式面临巨大挑战.文章分析了"互联网+"背景下大学生职业指导课程的现状,存在的问题,提出"互联网+"背景下线上线下混合式教学模式改革,包括课程与建设、教师与学生、教导与学习、考核与评价、技术与平台等方面.

李莉

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武汉软件工程职业学院 湖北 武汉 430205

"互联网+" 高职院校 线上线下混合式教学模式 大学生职业指导课程

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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