速读(下旬)2020，Issue(7) ：48.

运用微课拓展初中数学教材的探索

丁惠
速读(下旬)2020，Issue(7) ：48.
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运用微课拓展初中数学教材的探索

丁惠1
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  • 1. 宁夏省中卫市海原县第四中学 755200
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摘要

数学是初中教学中的一门重要学科,传统的数学教学模式单一、枯燥,远远满足不了初中生强烈的好奇心与求知欲.同时数学作为一门逻辑性比较强的学科,这就要求教师在教学中转变传统的教学模式,不断探索新的教学模式和教学方法.近年来,随着科学技术的不断进步和发展,教育教学工作中开始大量引入多媒体,为教师教学工作带来了更多的便捷,而微课作为一种新型的教学方法,它在初中数学教材中的普及,不仅提供了丰厚的教学资源,同时也提高了学生学习的兴趣.

关键词

初中数学/教学方法/微课

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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