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浅谈如何在区域活动中培养小班幼儿合作能力的策略

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小班幼儿是身心发展还不成熟的时期,需要全方面的培养幼儿的能力.培养幼儿合作能力是幼儿综合能力发展的必须一步,也是我国幼儿园素质教育的必经之路.通过幼儿的身心发展特征、幼儿园教育方法以及家长教育方法的综合作用,幼儿自身的合作意识是比较差的,通常没有要小组合作的意识.因此,教师要注重幼儿的合作能力发展引导,培养幼儿的合作兴趣,为幼儿创造合作机会,再加上对幼儿的合作行为给予鼓励,从多方面的引导幼儿合作能力发展.

孙凤群、武美

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陕西省彬州市公刘幼儿园 713500

小班幼儿 合作能力 区域活动

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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