速读(下旬)2020，Issue(7) ：98-99.

应用项目教学,激发学生学习热情——555时基电路的学习

丁占涛
速读(下旬)2020，Issue(7) ：98-99.
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应用项目教学,激发学生学习热情——555时基电路的学习

丁占涛1
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作者信息

  • 1. 浙江省天台中学 317200
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摘要

现在好多学生感觉学习没意思,有厌学情绪,其中一部分原因在于现在教学过于单调,没有从学生认知的角度出发.鉴于此,我以555时基电路为例,引入项目教学法,突出学生的主体地位,发挥教师的指导作用,给出实际问题,激发学生的学习热情,培养学生的团队精神、探究意识和创新能力,提高学生的通用技术核心素养.

关键词

项目教学/创设情景/自主探究/合作探究/实践探究/拓展应用

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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