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幼儿园教学中情境创设的技巧分析

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幼儿园阶段的学生、孩子正处于成长的重要阶段,这个阶段学生从年龄阶段的不同会呈现出不同的心理状态和特点.因此,教师在进行教学的时候要注意利用学生的心理特点,进行符合学生年龄阶段的教学,让学生融入到教学环境中去.文本主要是对幼儿园教学中情景创设的技巧进行一个分析,了解幼儿对情境教学的接受程度.

袁荃

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武汉市江汉区传奇幼儿园 湖北 武汉 430000

幼儿园 教学 情景创设 技巧分析

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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