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初中数学教学中比较法的应用策略

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在初中数学学习过程中,很多学生容易对表面相似的概念、法则或计算规律产生模糊的认识,因此,在数学教学中运用比较法是非常合适的.相关教师在教学过程中应抓住学生的心理特点,引导学生进行比较,培养他们思维的准确性和灵活性,提高教学效率.本文对初中数教学中如何运用比较法来进行分析,希望可以为相关教师提供一定参考.

谢长虹

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四川省资阳市乐至县吴仲良中学

初中数学 比较法 应用

2020

速读(下旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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