速读(下旬)2020，Issue(7) ：160.

高中数学建模核心素养的培养探讨

廖谦
速读(下旬)2020，Issue(7) ：160.
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高中数学建模核心素养的培养探讨

廖谦1
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  • 1. 四川省安岳县龙台中学 四川 资阳 642300
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摘要

随着新高考制度的改革,高中数学课堂教学发生了新的变化,教师在教学的过程中,要不仅要重视学生数学知识和考试答题技巧的教学,还要重视学生对数学感官能力的培养,而高中数学建模教学有助于提高学生的数学应用能力,促进学生数学核心素养的行成.本文对学生建模能力培养进行探讨,为高中教师在高中教学中提供参考性意见.

关键词

高中数学/核心素养/策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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