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诵读小学语文古诗词弘扬优秀传统文化

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古诗词是中华传统文化的精髓,在小学语文教材中占有一定的比例.为改变传统古诗词诵读教学这种生硬的教学方法,本文针对古诗词诵读教学从入耳入目的读、入情入境的读、入心入神的读方面进行探讨,为小学古诗词诵读课堂教学提出一种新型的教学尝试.

胡章梅

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都匀市第二完全小学

古诗词教学 诵读 策略

黔南州2017年教育科学规划课题

2017B195

2020

速读(下旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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