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运用角色游戏培养幼儿潜在能力

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游戏是一种最为符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的学习活动.教师应在轻松、欢快的游戏情境下对幼儿进行教学,激发幼儿的主动性、想象力和创造欲,给幼儿带来快乐,培养幼儿感知、记忆、思维、交往与合作能力,促进他们认知能力的综合提升.

周悦

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都匀市匀东镇大坪中心幼儿园

幼儿教育 角色游戏 培养

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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