小学数学中对话式教学法应用与实践

张卫萍¹

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作者信息

1. 陕西西咸新区空港新城太平开堡小学 713700
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摘要

对话式教学是一种全新的教学方式,将其应用在小学数学教学中,能够让抽象、复杂的数学知识生动化,提高小学学生数学学习能力以及学习数学的兴趣,同时也有助于帮助教师与学生建立和谐友好的新型关系,对于小学数学教学水平的提升具有促进作用.本文便以对话式教学为主要研究对象,主要探究对话式教学在小学数学中的应用路径,希望能实现提高小学数学课堂教学效率的研究目标.

关键词

小学数学/对话式教学/应用实践

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出版年

2020

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ISSN：

参考文献量1

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