速读(下旬)2020，Issue(8) ：7.

怎样激发农村留守儿童对数学课的学习兴趣

董雨元
速读(下旬)2020，Issue(8) ：7.
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怎样激发农村留守儿童对数学课的学习兴趣

董雨元1
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  • 1. 河北省张家市万全区安家堡小学
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摘要

"兴趣是最好的老师",子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".一般来说,人类对韵律、节奏、语言和美的感受有一种与生俱来的本能,对语文、音乐、美术等学科较之数学来讲,学生更感兴趣,而数学高度的抽象性常常使学生难以理解,对数学望而生畏.由于兴趣较差,致使不少孩子在学科中出现数学偏科的现象很多.其实小学数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具.在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛的应用,眼下掌握一定的数学知识与基本技能,已成为我国公民应具备的文化素养之一.

关键词

农村/留守儿童/数学/兴趣

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量3
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