速读(下旬)2020,Issue(8) :30.

基于平板电脑的小学数学课堂互动方式探讨

王欢
速读(下旬)2020,Issue(8) :30.

基于平板电脑的小学数学课堂互动方式探讨

王欢1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏中卫市第十一小学 宁夏 中卫 755000
  • 折叠

摘要

小学阶段是学生接触数学知识的初期阶段,小学数学教学对培养学生的数学思想、扎实学生数学知识基础具有重要意义.随着信息化教育理念的提出,在信息时代背景下,越来越多的信息化的教学资源和手段应运而生,我国教育领域也逐渐趋于教育信息化的发展趋势.在小学数学教学中,为了能够进一步促进和推动小学数学教学的信息化发展,提高学生的数学学习能力,教师必须要充分利用各种信息设备的手段,不断丰富数学课堂教学内容和形式,增强课堂教学趣味性和互动性,从而让学生在多样化的数学课堂中发现数学知识的奥秘,提高数学学习兴趣.本文结合教学实践,对给予平板电脑移动设备的小学数学课堂互动模式进行了详细研究和探讨.

关键词

平板电脑/小学数学/课堂互动/有效策略

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文