速读(下旬)2020，Issue(8) ：70.

以兴趣为切入点,谈初中音乐教学质量的提升策略

余巧媛
速读(下旬)2020，Issue(8) ：70.
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以兴趣为切入点,谈初中音乐教学质量的提升策略

余巧媛1
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  • 1. 广东省广州市增城区实验中学
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摘要

兴趣是最好的老师,是学生学习和发展的内在驱动力.为了提高初中音乐教学质量,老师应该强调学生主动学习、主动发展,以激发学生的兴趣为课堂教学的切入点,优化教学策略,更新教学理念,从而让课堂更具生命力,提升教学质量,引领学生发展.

关键词

兴趣为切入点/初中音乐/教学质量/提升策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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