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多元读写模式在高中英语教学中的应用研究

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随着教育教学方式的不断更新升级,越来越多适合高中英语教学的方法应运而生.多元读写模式是在多模态化教学的引导下产生的,这种教学模式更能夠从多方面锻炼高中学生的英语能力,比起传统的教学模式更能激起学生对于高中英语的学习兴趣,从而在根本上促进高中英语的学习有效性.

孟令芬

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山东济宁汶上圣泽中学 山东 济宁 272500

多元读写模式 高中英语 教学 应用

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
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