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小学数学课堂促进学生参与式学习的教学思考

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随着新课改教学的不断推进,人们越来越重视学生的全面发展.如何在教学中有效提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣显得尤为重要.在实际的小学数学教学中,教师不仅仅只将书本中的基础知识传授给学生,还要注重每一位学生是否参与到教学活动之中.因此,教师可借助参与式教学,不断调动学生的主动性与积极性,从而提升教学质量,提高学生的学习成绩.本文对此进行阐述与分析.

周宗良

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小学数学 参与式学习 数学课堂

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
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