国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(下旬)
2020,
Issue
(8) :
83-84.
初中科学生活化教学的探索分析
张建荣
速读(下旬)
2020,
Issue
(8) :
83-84.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
初中科学生活化教学的探索分析
张建荣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
绍兴市镜湖中学
折叠
摘要
随着我国社会经济实力的不断发展,科学在其中起到了非常重要的实际作用.通过科学,居民的生活水准有了大幅度的加强,工业、教育、医疗、生活、娱乐等与我们有着密切关联的领域,其自身的发展亦离不开科技参与.虽然我国因高科技受益良多,但与发达国家相比,我国科技依然具有"自主性少"的缺点.为了综合弥补此类情况,尽早实现我国科学进步的自主化发展,在初中教育中,我国开展了《科学》教育,旨在通过教育,全面培养初中生的科学学习兴趣.
关键词
初中教育
/
科学学科
/
生活化教学
/
探索分析
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果