语文教学,呼唤绿色课堂

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中文摘要：随着社会的发展,我国教育理念的内涵也逐渐丰富起来,2001年绿色教育这一新理念被杨叔子先生提出,受到各界的广泛关注.绿色课堂主张培养学生的灵性,同时也是一种净化学生心灵的环保教育,可以在一定程度上开发学生思维,以一种教学新形式来提高学生的学习热情.本文主要探究现在课堂中一些"非绿色"教学的现象以及开展绿色课堂策略.

作者：

刘允祥

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作者单位：

福建省三明市建宁县第二实验小学 354500

关键词：

语文教学绿色课堂探究分析

基金：

三明市基础教育教学研究2020年度名师、名校长培养对象专项课题

项目编号：

ZXK-TM-2073

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量1