国学渗透,花开不败——农村小学国学经典诵读的实践研讨

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中文摘要：小学阶段是学生成长发展的重要时期,因此,在小学中倡导国学经典诵读,不仅有助于学生审美情趣和审美能力的培养,还有助于学生语文综合素养的提升.特别是针对农村的小学生,农村地区的小学生知识储备量较少,学习环境也比较狭窄,国学经典的诵读等有效弥补这些不足.写作能力和口语表达能力也是农村小学生的两大弊端,如果在农村小学中加强学生的国学经典诵读,引导学生将国学经典与常用的语言文字有机结合,就能使学生的写作能力和口语表达能力得到有效的提高.

作者：

黄英梅

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作者单位：

广西南宁市武鸣区城厢镇城东小学广西南宁 530199

关键词：

农村小学国学经典诵读实践

出版年：

2020

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ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量3