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激发农村小学生课堂发言积极性的策略

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《语文课标》指出:"口语交际能力是每一个公民必须掌握的一项技能,着重使学生在倾听,表达和应对等能力方面有所发展,提升学生人与人之间友好交际的素养."纵观当前小学语文课堂发言的现状,还存在着不尽人意的地方,在实行新课改的今天,落实有效的课堂发言策略已迫在眉睫,这不仅是新课程对教师的要求,同时也是学生、教学的需要.

罗智琳

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黔西县第三小学 贵州 黔西 551500

农村小学 学生发言 积极性 策略培养

2020

速读(下旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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