速读(下旬)2020，Issue(8) ：161.

浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略研究

李杰
速读(下旬)2020，Issue(8) ：161.
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浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略研究

李杰1
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  • 1. 南江县实验中学 635600
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摘要

初中的数学学习困难,很大程度的原因就是因为学生们的空间想象能力不足而造成了学习的困难,因此,教师应该在教学当中积极的寻找解决困难的方法,提升学生们的数学思维能力.因此,在本文笔者对初中数学以及如何培养中学生们的思维能力进行了探究,希望能够帮助中学生们解决数学学习困难的难题.

关键词

初中数学/培养策略/数学思维能力

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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