速读(下旬)2020，Issue(8) ：167.

小学语文古诗词教学策略

董建英
速读(下旬)2020，Issue(8) ：167.
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小学语文古诗词教学策略

董建英1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市赤城县龙关小学
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摘要

古诗词的学习对小学生提高语文素养,锻炼思考能力有十分重要的作用.小学语文教师应该重视对古诗词的教学,从传统的教学方式中摸索出新的教学方法,引导学生自主思考,培养学生对古诗词的兴趣,让学生对中国传统文化产生一种热情,提升文学素养.

关键词

小学语文/古诗词/教学策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量3
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