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初中数学"共生"式教学实践研究

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随着新课标的不断改革与发展,核心素养理念深入人心,教学的中心任务越来越看重培养学生融会贯通、应用于生活实际的能力,而不仅在于传输理论文化知识.因此,传统的教学模式不再适应当前的课堂教学,有学者指出,在教学课堂中,采取"共生"教学的模式,本文主要针对初中数学"共生"式教学的实践展开探讨.

韩启翠

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湖北省襄阳市保康县熊绎中学 湖北 襄阳 441600

初中数学 共生式教学 教学方法

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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