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情感教学在初中音乐中的运用

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随着现代教学理念的发展和进步,学校教学体制下创新教学方式,提升课堂教学质量成为现代教学发展的重要目标.在音乐教学中,对学生艺术赏析能力的培养,发展学生的艺术表达能力成为教学开展的重要目标之一.在实际教学中教师需要对音乐教学的情感内容进行有效讲解和再现,使学生在音乐学习中融入更多的情感共鸣,为学生核心素养的提升创设重要条件.本文就将对情感教学在初中音乐教学中的应用进行分析和探讨,希望能够给相关教学的顺利有效开展提供参考和帮助.

肖小娟

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湖南邵阳市新宁县回龙中学 湖南 邵阳 422713

初中音乐 情感教学 应用分析 教学策略

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
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