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数形结合思想方法在高中数学教学中的运用研究
数形结合思想方法在高中数学教学中的运用研究
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万方数据
中文摘要：
数学是一门考察逻辑思维能力、计算能力还有基础知识运用的科目,具有较高的抽象性.数学思想作为指导方向,能够带领人们去数学的真理殿堂,以数学的思想去解决问题.数形结合作为数学思想的一个重要方法,在数学问题上又很广泛的应用,本文主要讨论数形结合思想在高中数学教学中的使用.
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作者：
王俊杰
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作者单位：
襄阳市第三十六中学 湖北 襄阳 441000
关键词：
数形结合思想
高中数学
数学问题
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
3
万方数据
