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基于小学数学核心素养下的小学生动手实践能力培养

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在素质教育理念不断推行下,广大小学数学教师也逐渐认识到,在日常教学中,除了理论知识的传授,以及学习成绩的提升,学生综合素质的培养也是至关重要的,也就是要为学生核心素养的进一步发展创造良好条件,为学生尽可能多的创造实践探究的机会,使其各方面潜能、优势可以得到充分发挥,给其之后的学习发展提供有力支持.

张萍

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河南省洛阳市涧西区东方第四小学 河南 洛阳 471003

小学数学 动手实践能力 培养策略

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
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