基于核心素养的初中生物学课堂教学模式优化策略分析

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中文摘要：初中生物是初中学科中的一门重要学科,也是奠定学生基础知识的关键时刻,所以教师在教学的时候需要根据现在的教育形式,将核心素养落实初中教育中,多方面的培养学生的学习能力."核心素养"是现代教育的基本理念,要落实这一理念,需要教师能够充分理解核心素养的内涵,并根据初中生的学习能力和知识水平,制定正确的教学方案.本文基于核心素养对初中生物课堂教学进行了分析和探讨,并对初中生物课堂教学模式的优化提出了几条策略.

作者：

马丽娟

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作者单位：

宁夏回族自治区石嘴山市大武口区隆湖一站学校 753000

关键词：

核心素养初中生物课堂教学

出版年：

2020

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ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量2