速读(下旬)2020，Issue(8) ：229.

谈小学语文阅读教学实践

吴丽芳
速读(下旬)2020，Issue(8) ：229.
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谈小学语文阅读教学实践

吴丽芳1
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  • 1. 南昌市新建区松湖中心小学 江西 南昌 330107
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摘要

在语文新课标中对教师和学生在语文学习中的地位进行了重新定位,学生是整个语文学习中的主人,语文教学要注重激发学生学习的兴趣,培养学生的自主学习习惯和能力,同时要认识到阅读教学的重要性,提倡个性化教学.所以教师在开展小学语文阅读教学时要能够从学生角度分析阅读教学的策略,开展实践活动,注重培养学生对于文本的理解和感悟能力,提升学生的审美素养,实现教师、文本和学生之间的对话.本文就对小学语文阅读教学实践展开探究.

关键词

小学语文/阅读教学/教学实践

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出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量3
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