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运用微课,提高高中物理教学质量
运用微课,提高高中物理教学质量
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万方数据
中文摘要：
微型课堂在课堂教学中的应用是网络时代教学改革的必然举措,对丰富教育资源、提高教育教学质量有着积极的影响.以高中物理教学为切入点,结合近年来高中物理教学的工作经验,简要分析微型课堂的概念和由来,阐述提高高中物理教学质量的具体策略.
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作者：
陈海根
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作者单位：
漳州市龙文区龙文中学 福建 漳州 363005
关键词：
微课
高中物理
教学
质量
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
2
万方数据
