速读(下旬)2020，Issue(8) ：277-278.

运用微课,提高高中物理教学质量

陈海根
速读(下旬)2020，Issue(8) ：277-278.
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运用微课,提高高中物理教学质量

陈海根1
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  • 1. 漳州市龙文区龙文中学 福建 漳州 363005
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摘要

微型课堂在课堂教学中的应用是网络时代教学改革的必然举措,对丰富教育资源、提高教育教学质量有着积极的影响.以高中物理教学为切入点,结合近年来高中物理教学的工作经验,简要分析微型课堂的概念和由来,阐述提高高中物理教学质量的具体策略.

关键词

微课/高中物理/教学/质量

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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