速读(下旬)2020，Issue(8) ：283.

小学数学课堂教学如何提高学生的参与度

邓伟明
速读(下旬)2020，Issue(8) ：283.
✕
  • 万方数据

小学数学课堂教学如何提高学生的参与度

邓伟明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省抚州市临川区青泥镇中心小学 344128
  • 折叠

摘要

小学是学生奠定自身学习基础的重要阶段,也是学生正式开始接触教学系统的重要时期,因此这个阶段教学活动的有效性对于学生自身的发展有着积极地影响.而数学作为基础三大学科之一,充斥着学生未来的整个学习生涯,不但对于学生自身的思维、理解、认知等能力的发展有着促进作用,还能更好的促进学生的全面发展.本文对小学数学课堂教学如何提高学生的参与度进行简要分析.

关键词

小学数学/课堂教学/学生参与度

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文