摘要
文章以BIM技术与管理学为视角,从组织结构、管理过程、管理内容和管理方式等方面对《工程造价软件及应用》课程的教学内容、教学过程、教学方式、实践模式等进行了改进.文章运用定性与定量的方法,通过对比教改前后相关数据,分析了其课程教学改革效果,为本课程的教学改革提供了方向和目标,也为其他BIM技术相关课程的教学改革提供有效的参考和借鉴.
基金项目
江西省教学改革研究课题(JXJG-18-7-22)
江西省教育科学规划"十三五"课题(18YB104)
江西省教育科学规划"十三五"课题(19YB097)
校级研究生教改课题(YJG2019030)
校级研究生教改课题(YJG2019005)
教育部产学研协同育人项目(201901223017)
万方数据