速读(下旬)2020，Issue(9) ：67.

基于读写结合的初中语文作文教学的探究

夏大勇
速读(下旬)2020，Issue(9) ：67.
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基于读写结合的初中语文作文教学的探究

夏大勇1
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作者信息

  • 1. 江苏省兴化市安丰初级中学
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摘要

初中语文教育体系中"作文教学"一直占据重要地位,是初中语文教学必不可少的教学内容,其教学质量直接关系到整个初中语文教育教学发展,所以打造高效初中语文作文教学课堂是非常重要的.有效的"读""写"结合能够同时强化学生的阅读能力及写作能力,并帮助学生积累很多写作素材,从而提高作文教学质量.

关键词

读写结合/初中语文/作文教学/探究分析

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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