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新课程标准下初中数学课堂教学有效性策略研究
新课程标准下初中数学课堂教学有效性策略研究
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万方数据
中文摘要：
在新课程标准下就要从提升初中数学教学有效性入手,落实因材施教教育理念,合理使用教育资源,提高教育质量.
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作者：
李秀举
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作者单位：
安图县第三中学 133600
关键词：
新课程
初中
数学
课堂教学
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
万方数据
