速读(下旬)2020，Issue(9) ：75.

基于数感能力培养的小学数学教学策略探讨

徐丹
速读(下旬)2020，Issue(9) ：75.
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基于数感能力培养的小学数学教学策略探讨

徐丹1
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  • 1. 江西省上饶市逸夫小学 江西 上饶 334000
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摘要

数感是小学数学核心素养之一,同时也是小学生在学习数学过程中必须要具备的素养.在小学数学教学中培养学生的数感能力,不仅能够发散学生的数学思维,同时还能够提高学生解决数学问题的能力.为此,本文主要探究在小学数学教学中有效培养学生数感能力的策略,希望为广大数学教师提供思路和参考.

关键词

数感能力/小学数学/培养策略/探究分析

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量5
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