国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中数学教学中学生归纳意识培养
初中数学教学中学生归纳意识培养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
数学有着抽象性强、逻辑性强等特点,因此在教学中就要从培养学生归纳意识入手,主动进行教育创新,提高数学教育质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘金刚
展开 >
作者单位：
安图县第三中学 133600
关键词：
初中数学
教学
归纳意识
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
万方数据
