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提高初中数学教学有效性的策略研究

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初中是小学和高中的过渡时期,有着承上启下的重要作用,在这段时间里学生的学习方法会影响学生性格的形成.初中数学和小学数学相比难度有所增加,因此教学的有效性有显得十分重要.本文针对初中数学教学的有效性提出几点策略,给其他数学教师提供帮助.

王忠林

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安图县第三中学 133600

初中数学 教学 有效性

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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