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初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略
初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略
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万方数据
中文摘要：
道德与法治教师不仅担负着传授知识的责任,更要担当起培养和提升学生人文素养的重任,教学应更关注陶冶学生情操,丰富学生情感,提升学生精神境界,扩展学生心理空间和精神世界,确立学生理想信念,坚定学生意志品格,丰富学生文化生活.
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作者：
郑德斌
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作者单位：
重庆市綦江区镇紫学校 重庆 401435
关键词：
初中
道德与法治
人文素养教育
出版年：
2020
速读(下旬)
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
万方数据
