速读(下旬)2020，Issue(9) ：114.

探讨新形势下初中生物实验课程该如何开展

刘久莉
速读(下旬)2020，Issue(9) ：114.
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探讨新形势下初中生物实验课程该如何开展

刘久莉1
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  • 1. 安图县第三中学 133600
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摘要

初中生物是一门以实验为基础的学科,观察和实验是学习生物基本的方法.实验教学给学生带来了实践的机会,也开发了学生的思维,激发学生想要探究的欲望.实验教学也对培养学生的观察分析和操作实践的能力有促进作用,为了更好地促进学生学习,初中生物教师要不断地研究实验教学的策略,提高学生的学习效率,提高学生的生物学科素养.

关键词

初中生物/生物实验/教学策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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