速读(下旬)2020，Issue(9) ：140.

高中物理实验教学的现状与对策

刘晴
速读(下旬)2020，Issue(9) ：140.
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高中物理实验教学的现状与对策

刘晴1
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  • 1. 江苏省马陵中学
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摘要

物理课程是一门以实验为基础的综合性学科.每一条定理,每一个结论都离不开实验的探索.要想学生学好物理,实验教学这一环节的把控至关重要.同时,伴随着新课标对物理学科的教学方式提出的新要求,高中物理实验的教学地位必须得到更多的重视.

关键词

高中物理/实验教学/现状/对策

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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