速读(下旬)2020，Issue(9) ：141.

基于STEM的小学科学课程设计研究

传仕红
速读(下旬)2020，Issue(9) ：141.
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基于STEM的小学科学课程设计研究

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  • 1. 贵州省余庆县城关一小 564499
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摘要

近年来,素质教育逐渐成为教育工作的核心,培养具有STEM素养的人才,成为提升知识竞争力的关键.STEM教育理念强调多学科的融合,注重学生创新意识和实践能力的培养,同时也能调动学生自主探索的积极性.本文将对STEM教育进行简单介绍,探讨基于STEM的小学科学课程设计策略,希望能够为相关教学工作提供参考.

关键词

STEM/小学/科学/课程设计

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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