速读(下旬)2020，Issue(9) ：172.

试论初中动态几何教学与数学创造性思维的培养

李娟
速读(下旬)2020，Issue(9) ：172.
✕
  • 万方数据

试论初中动态几何教学与数学创造性思维的培养

李娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省南丰一中 344500
  • 折叠

摘要

初中教育阶段对学生来说至关重要,初中学生这个时期并没有形成一定的学习习惯以及学习观念,主要还是需要教师采取一定的方法来进行引导教学,从而对他们的学习能力进行培养和锻炼.初中数学教学是初中教育中的重要组成部分,它对学生的综合能力的培养具有着重要的作用,下面,本文就针对初中动态几何教学与数学创造性思维的培养进行讨论,来为教师的动态几何教学与数学创造性思维的培养提供相关建议.

关键词

初中数学/动态几何/创造性思维

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文