速读(下旬)2020，Issue(9) ：173.

以学生为主体的小学英语单词教学的有效策略

陈涛
速读(下旬)2020，Issue(9) ：173.
✕
  • 万方数据

以学生为主体的小学英语单词教学的有效策略

陈涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 高邮市外国语学校小学部 225600
  • 折叠

摘要

随着素质教育的不断深入,我国小学英语单词教学当中受传统教育影响导致教学效率普遍不高,这已经严重的制约了小学生的学习和发展,而相关教育学者根据这一现状展开分析,并提出了以学生为主体的小学英语单词教学理论体系.但是在实际教学当中还是存在着一些问题需要教师去发现并将其创新和解决.本文先阐述了小学英语单词教学中的问题,然后又对解决小学英语单词教学的策略展开讨论,并提出个人的见解.

关键词

小学英语/单词教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文